9月13日到14日，中英国际教育论坛在南京举行。　　论坛的主题“返本开新，重新设计教育的价值与美”比较形而上，与此相对应，来自国内外、教育界内外的嘉宾们讲的话题也都有一个共同的特质：不可测量，不可量化。　　比如戏剧教育，比如校园建筑，比如野外学习……这些内容都与教育相关，但与分数这种硬性评价则不那么直接相关。一位来自中国的校长和一位来自英国的校长还不约而同用到同一个词，那就是“软技能...